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网上教学不宜提前开新课!假期还是要让孩子们“玩起来”

教育时报 河南教师 2022-10-09


今日疫情

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2020年2月5日0-24时,河南省新增新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例87例,新增出院病例13例。新增确诊病例中,郑州市10例、开封市1例、洛阳市4例、平顶山市7例、安阳市2例、新乡市2例(含长垣市1例)、焦作市2例、濮阳市1例、许昌市2例、漯河市2例、南阳市4例、商丘市4例、信阳市26例(含固始县2例)、周口市3例、驻马店市16例(含新蔡县1例)、济源示范区1例。


截至2月5日24时,全省累计报告新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例851例,现有重症病例38例,现有危重病例24例,累计死亡病例2例,累计治愈病例54例。


截至2月5日24时,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告确诊病例28018例,累计治愈出院1153例,隔离治疗26302例(其中重症病例3859例),累计死亡病例563例,现有疑似病例24702例。累计追踪到密切接触者282813人,尚在医学观察的密切接触者186354人。






为最大程度减少

因新型冠状病毒感染肺炎疫情

延迟开学带来的影响,

做到停课不停学、学习不延期,

近日,河南省教育厅制定出台

推进各级各类学校

全学段网上教学的指导意见,

依托现有平台开通线上学习渠道,

健全教学框架体系,

丰富教学资源。


全省各地认真贯彻落实,

采取多项举措,

充分发挥家校合作网络平台效能。



虽说是“停课不停学”,

但是这几点要注意——



第一,2月4日,教育部发出提醒:各级教育行政部门、中小学和校外培训机构,在各地原计划的正式开学日之前,不要提前开始新学期课程网上教学,可安排一些疫情防护知识、心理健康辅导、寓教于乐等方面的网上学习内容,确保学生度过愉快的假期。


小编建议:各地、各校一定要严格执行教育部的提醒,不提前开始新学期课程网上教学,确保学生度过愉快的假期。


第二,2018年8月30日,教育部、国家卫生健康委员会等八部门联合印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》,从家庭、学校等方面提出了建议,其中对电子产品的使用直接规定了限制性规定。


方案提出,家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品。有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品,非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟,每天累计不宜超过1小时,使用电子产品学习30-40分钟后,应休息远眺放松10分钟,年龄越小,连续使用电子产品的时间应越短。


避免不良用眼行为。引导孩子不在走路时、吃饭时、卧床时、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品。


小编建议:各地在开展网上教学的时候,一定要考虑到学生使用电子产品的时长问题以及学生的用眼问题,可以结合多种授课形式开展教学,比如线下游戏等寓教于乐活动。


第三,为贯彻落实《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导意见》,指导和协助各市县教育行政部门、各级各类学校做好网上教学组织工作,省教育厅于2月2日起,陆续优选推荐部分网络教学平台、资源平台、会议平台和相关教学工具,供各地、各学校根据实际情况,本着自愿原则,自主选择使用。省教育厅所推荐的平台、资源和相关工具提供方均承诺在疫情防控期间免费使用


小编建议:各地、各校在选择使用这些教学工具的时候,要尽力简化流程,尽量不增加家长的负担。同时要警惕保护学生的个人信息,以免泄露。


第四,考虑到我省部分边远和贫困地区网络、信息化条件不足等情况,省教育厅正在积极协调广电、通信管理等部门,就开通电视台教育频道、开展手机流量优惠活动等进行磋商,切实保障边远、贫困地区疫情防控期间“延迟开学不停教、不停学”


小编建议:各地、各校在使用网上教学工具开展网上教学的时候,一定要考虑到边远和贫困地区学生家庭网络、信息化条件不足的情况。同时要考虑到部分农村学生家庭没有电脑和智能手机的问题,以及在网上教学过程中尽力保障学生手机流量使用的相关问题。


总之,

在这场没有硝烟的战疫中,

我们一定要做到“一个都不能少”!


关于“停课不停学”,

怎么做才算符合要求呢?

著名儿童文学作家王钢

给出了他的思考——


本来想说说“停课不停学”,不好意思跑偏了一丢丢

作者:王钢

来源:王钢微言

立春,接到了上级主管部门的通知,即要求各校在落实停课不停学时,不得在2月10日前开展新课。


翻译一下,就是说,按照原来的寒假安排,目前还是假期嘛,不该开始正式上课。什么时候上?自然是原定的开学时间之后。



我相信,很多老师都松了一口气。


因为我知道,在“停课不停学”的口号喊出来时,有不少学校已经在积极行动了,而且过于积极……


我本来想说,嗯,显然我们的语文课的教学质量还是要抓,你看堂堂校长们都不太能领会文件精神。


可是仔细想来,这不是阅读理解能力的问题……


罢了,我不好对此指手画脚,只是由衷地表示,这个通知很及时,应当不打折扣地执行。


显然,这是举国上下的老师们最忙的一个寒假。


是啊,教师在此时是不能同冲锋在抗疫第一线的医护人员相提并论的,也很有可能会有人跟我抬杠,说你们老师已经是挺舒服的了,一年里有两个这么长的带薪休假……


我的回答是,这是我们应该拥有的,即“心安理得”。



因为教师日常工作的强度,是“外人”所无法理解的——远远超出8小时以外,而且不只是烧脑耗精力,而且费心。


而这个寒假呢?


因为突如其来的疫情,老师们也被紧急动员起来。


必须统计孩子们的信息:所在地,身体有无不良反应,有没有外出,什么时候外出了,去哪儿了,什么时候回来了,所乘坐的交通工具是什么,有没有接触过疫区人员……



每日都要通过电话、微信等进行了解和记录。


每日都要上报学校,再由学校的主管领导和老师整理上报到教育局……


这事儿说起来不大,但是一忙就是大半天。万一再碰上心大的家长,满不在乎,没有及时响应,那就要耐心地等待、再联系……


就像这样

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问题是,老师们也有家有口啊。


柴米油盐酱醋茶,开门七件事,怎么能不管?


孩子闹了要哄,衣服脏了要洗,刷着早上的碗还要想着中午做什么饭……



眼看着熬了一天又一天,忽然又被通知,得备课啊,而且是要采用线上上课的方式,你得先自己摸熟了保证到时候关键时刻不掉链子!


唉,本来想着一件睡衣过寒假,现在得洗脸敷面膜,还要把口红找出来,上镜呢,不收拾收拾多不好意思。


哎呀,脸胖了,怎么办?


显然,孩子们也不容易啊。


假期就应该是假期,一张一弛,文武之道嘛。可是因为疫情而被禁足在家,还被嚷嚷着不能玩太久手机不能看太长时间电视……大人们,你们说的对!可是,真无聊……




早知道,要囤更多的书了,现在是想买也不方便快递上门了。听说,有位快递小哥被确诊了,而在病毒潜伏期的14天里,他还在坚持工作啊。人家,是养家糊口,不拼不行。


好,多睡几天懒觉,好,磨磨蹭蹭把作业写写。


什么?停课不停学?


听上去挺新鲜的!


可是,看看课程表,天啊,排得这么满?还不如在学校呢!在学校上课,我还可以跟同桌玩个小动作,可以在书上画个小人儿,一下课更是可以跑出去疯一阵!



这下可好,老妈在一旁虎视眈眈,让我浑身不自在。


这线上上课,毕竟不能跟同学交流,连举手发言的机会也少,网络不行啊,我在老家,别说Wi-Fi了,连4G都用不成!


还是去学校吧。


啊?老师,有没有开玩笑?寒假作业我还没写完,您又给布置新作业了?


家长最不容易。


谁都知道,开学的那一天,是所有家长如释重负喜逐颜开普大喜奔的那一天。总算把娃交还学校交给老师:“您费心啊!



可是,这假期延长又延长……老父亲老母亲这是又供着吃又供着穿还得忍着各种坏毛病——忍你赖床,忍你不好好吃饭,忍你刷手机停不下来,忍你叫你扫个地屁股半天不挪窝,忍你写个作业喝了8杯水上了4次厕所还喊我来讲题,可我偏偏是讲不明白这道题……


黎明前,总是黑暗的。


啥?老师要开始上课?线上课?



好啊好啊!学校有担当,老师负责任!这下可是有人管孩儿了!让你拖拖拉拉无所事事!


不!想象太美好!实际情况是——孩儿要学习了,闲杂人等都肃静回避吧?孩儿把手机拿得牢牢的,老娘想看个剧也不行!这语文数学英语科学道法……连音乐体育美术也要搞线上学习!


门出不去,命是靠手机来续啊。


孩儿,你把手机拿去学习,是好事儿,可是老母亲的这条命怎么办?



我更担心啊,担心你的眼睛这天天盯着屏幕,视力会不会直线下降?


左右为难,各种纠结。这还不算啥。家里有两个三个娃,怎么办?要打架的,而且人人都认为自己正义在手!


不好意思,本来是想说停课不停学,千万不要用力过猛,反而让好事变成了负担。


这说着说着,就跑偏了……


幸好,在我管理的学校的线上课程筹备会上,我们的老师们想得非常周全。



我们决定,课要开全,但是不同的学科要有不同的策略,可以是直播互动,也可以是视频打卡,还可以是任务驱动、接龙反馈,尽可能减少孩子使用手机的时间。


我们决定,课程目标要小,上课时间要短,即使是语数英这样的“主科”,也要力争在30分钟内完成教学任务——孩子的注意力在家里啊,更难集中更长时间。


我们决定,调整教学计划,把更需要研讨互动的内容放在之后的线下,把能通过讲授和练习即可达成的内容提前到此时的线上。


我们决定,对不同年级的教学错开时段,尽量照顾二孩以上的家庭。


我们决定,照顾到没有条件参与线上课程的孩子,为其制订相应的自学计划和补课方案。


我们决定,每位任课教师当按时提交教学日志,在开学的第一周每天要组织一次总结会,针对上课情况进行随时调整和优化。


哦,最重要的一条是,我们绝不提前开始上课。



说是2月10日,就是2月10日,一天都不能早开。而10日之前,我们的老师就是积极筹备——这也是好事儿,总得与时俱进学点新东西。线上课程,不该是救急的非常之策,而应该为日常教学助力。这方面,作为教师当有足够的敏感,当有毫不踌躇地跟进而非跌跌撞撞地被裹挟而行。


疫情已然如此,必须为国分忧。


该积极的,一步也不要落下。该规矩的,万万不要抢跑。所有的决策,必然是经过深思熟虑才能出炉。而我们执行时,不可想当然,更不可简单粗暴。



教育,本来就要警惕“作秀”。何况非常时期,岂能用力过猛?预祝“停课不停学”开展得科学、扎实、人性化。


更希望我们早日渡过难关,早日打开校门迎春风!


听了王钢老师说的,

再来看看咱们河南的聪慧老师们

在家都干了些啥,

是咋样和学生沟通的——


视频微课

让美术课堂更加有趣

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濮阳市第六中学

刘林华


老师寄语:亲爱的同学们,距离正式开学还有5天时间,美术老师刘老师给大家准备了精彩的手工制作微课视频,每个星期教大家做两个有趣的手工,我们不见不散哦。同学们,第一次以这样的方式和大家见面,刘老师还有点害羞呢!




向钟南山院士学习,

用知识回报祖国!

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济源高级中学

黄彬涛


老师寄语:同学们好!疫情暴发后,以钟南山院士为代表的优秀工作者奔赴一线,他们“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,体现了大无畏的精神,书写了可歌可泣的壮丽人生!因延迟开学,我们要时刻与国家保持一致,不出家门,不信谣,不传谣,预习新课,复习旧知,劳逸结合,为新学期奠基,将来报效祖国!同学们加油!中国加油!中国必胜!





在家也能举办阅读比赛,

实践活动趣味多!

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鹤壁市淇滨区黎阳小学

穆瑞珍

为孩子们读书,在喜马拉雅APP上传录音


线上发起“安心宅家,快乐寒假,

争做父母贴心人、家务小帮手”

寒假实践活动


老师寄语:亲爱的孩子,这个寒假注定会成为你我此生难以磨灭的一段记忆。我们在微信群里进行线上朗读比赛,争做家务小帮手、做父母家人的贴心“小棉袄”“小暖男”……


通过这样特别的联系,让我们即使隔了这么远也像在课堂上一样那么近,我仿佛听到窗外传来我们的呼与应、问与答。



网上授课开始前,

先做好网上备课!

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南阳市十三中北校区

赵江华


老师寄语:停课不停学,应对疫情老师在行动。为了更好地在未来给孩子们上好网络直播课,南阳市十三中北校区的老师,积极提前备课中,为了确保课堂质量,化学组的全体任课老师网络视频集体备课,为即将到来的网上授课做好提前准备。




为家长、孩子推荐优秀的电视节目!

看电视,也能学知识!

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鹤壁市淇滨区嵩山小学

孟晓蕊

记录《中国诗词大会》节目中的优秀内容


为家长和同学推荐电视节目


老师寄语:武汉封城,壮士逆行,战时之态。有时灾难之时,更是人心凝聚之日。为确保学生度过愉快的假期,疫情期间通过多种形式向学生推荐寓教于乐方面的学习内容,比如《中华好诗词》《中国诗词大会》等电视节目。锻炼了孩子的心智,为他们提供生命的滋养。




时刻操心孩子们的身体状况!

一一核实记录

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驻马店市第八中学

伍梦琳

直到每一个孩子情况全部上报完


老师寄语:广大家长与我们全力配合,家校联手,让学校第一时间掌握孩子身体健康状况。我们单位校长和领导班子比较务实,亲自试验在线直播,到校安排教务教学情况,即使疫情严重学校工作也井然有序进行、不慌不乱!大家齐心协力共同默默奋战!



孩子们创作手抄报!

为武汉加油,

为中国加油!

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商丘市梁园区第八中学

陈红


老师寄语:我想对我的孩子们说:面对这场疫情,我希望你们能真正理解“生命”二字的含义——珍惜生命,敬畏生命。从这场危机中寻找到面对危机的态度和勇气。我们有一个伟大的党、强盛的祖国、英雄的人民。在这场看不见硝烟的战争中,没有人是局外人,每个人都应有自己的责任、使命和担当。坚信有爱就会赢,无法拥抱却离你最近,风雨中我会一直站在你们的身后。


我们在一起,向下扎根,向光生长!





监督孩子们做家务

在家也能做贡献!

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洛宁县长水镇中心小学

凡秀娟


孩子在微信群里“直播”做家务


老师寄语:防控疫情,我们在行动!为使家长、孩子安心待在家里,我们监督孩子们为家人分担一些事情,做点力所能及的家务,让孩子宅而不闲。




…………

看了这些老师的做法,

听了他们的心里话,

你有没有想说的话?

对学生、对家长、

对奋战在一线的工作人员、

对祖国……

请把你想说的话,

写在留言区吧~


让我们一同守望黎明,

期待温暖的阳光重回大地~


来源:河南省教育厅(ID:henaneducation)、王钢微言(ID:wangg20130731-feng)、教育时报(ID:jysb1987)


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为新学期奠基↓↓↓

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